| Titlu Referat |
Marime |
Descarca |
Abordarea psihica a proceselor psihice Înainte de a incerca sa definim, in limbaj psihologic, modul in care
misticul leapada catusele simturilor si isi incepe calatoria spre casa, ar
fi bine sa examinam mecanismul aflat la dispozitia sinelui normal,
constient; creatura sau partea creaturii pe care o recunoastem ca "noi
insine". Psihologii de odinioara obisnuiau sa spuna ca mesajele din lumea
exterioara trezesc in acest sine trei forme principale de activitate. (1)
Ele starnesc miscari de atractie sau... |
36KB |
|
Abuzul sexual in copilarie Abuzul sexual in copilarie
A. Abuzul sexual in copilarie si adulescenta
În S.U.A, aproximativ una din patru tinere fete sufera un abuz sexual,
fiind victima unei molestari, unui viol sau incest. Mai putin de jumatate
dintre aceste cazuri sunt raportate medicului sau altor organe competitive.
Toate victimele sufera o trauma semnificativa, care poate fi vindecata doar
prin tratament medical adecvat si prin interventia autoritatilor legale.
Deseori, de... |
82KB |
|
Adolescentul din ziua de azi Suntem cu totii obisnuiti sa traim intr-o lume care depinde intotdeauna de
ALTCINEVA. Sau de ALTCEVA. Si toata lumea are idei, toata lumea stie ca
vrea ceva de la viata... dar nimeni nu face nimic. Toti ne lasam condusi
mai mult sau mai putin. Ne este frica sa luam atitudine. Oare de ce?! Ce-ar
fi sa ne hotaram, intr-o zi (si de ce intr-o zi si nu chiar azi?) sa traim
pentru noi... sa facem si pentru noi ceva. Chiar si un lucru aparent
neinsemnat... dar care sa fie important pentru sufletul nost... |
298KB |
|
afectivitatea 2 Procesele afective sunt acelea care reflectă relaţiile între subiect şi obiect sub formă de trăiri atitudinale.Între stimuli interni(trebuinţe,interese, motive) şi realitatea înconjurătoare existăconcordanţă şi atunci trăim stări de bucurie, plăcere,dar şi stări de neconcordanţă(supărare,naplăcere,indignare).
... |
33KB |
|
Agresivitatea AGRESIVITATEA
Comportamentul agresiv a fost studiat indelung de multe
persoane, care au incercat sa gaseasca cauzele si chiar sa
previna diferitele stari care cauzeaza aceste stari de
agresivitate.
În urmatoarele randuri eu imi voi exprima opinia si
experintele mele legate de comportamentul agresiv si de cei
care adopta acest mod de comportare sociala.
... |
25KB |
|
Atentia Omul traieste si isi desfasoara activitatea intr-un mediu natural si
social hipercomplex, deosebit de bogat in informatii care, prin intermediul
anaizatorilor, se transmit creierului uman si se cifreaza la circa 100000
biti/sec. Din aceasta avalansa de informatii se prelucreaza la nivelul
codurilor psihice, in mod constient, doar 25-100 biti/sec. Este important
ca din mediul inconjurator sa receptam cu claritate si sa prelucram
informatiile care sunt indispensabil... |
37KB |
|
Atentia si neatentia la lectii a elevilor ATENTIA SI NEATENTIA LA LECTII A ELEVILOR
Prima conditie a desfasurarii unei lectii, a unui proces de invatare
este atentia, care presupune orientarea selectiva a activitatii psihice,
asu-
pra unui obiect, fenomen etc. paralel cu asigurarea unui tonus celebral
optim. Din multimea de stimulari care actioneaza asupra receptorilor, su-
biectul alege si raspunde in mod corespunzator numai la o mica parte:cir-
ca 1% din aceste influente parcurg- dupa D.
... |
34KB |
|
AUTISMUL incapacitate de interrelationare Autismul - incapacitate de interrelationare
Constiinta reprezinta capacitatea de a produce judecati asupra
intentiilor si actelor noastre. Constiinta este intuitia pe care o are
spiritul despre perceptiile si actele sale. Constiinta este
"intentionalitate", adica este indreptata spre ceva din afara mea.
Interpretarea este competenta care le permite primatelor sa atribuie
atitudini, intentii, sentimente mintiilor[1]. "Citirea" altor mintii este
de fap... |
33KB |
|
AUTOAPARARE PSIHICA Nimeni dintre aceia pe care bogatia si onorurile ii asaza pe o treapta mai inalta nu e mare. Aceasta-i eroarea care ne insala, ca nu apreciem pe nimeni dupa ceea ce este, ci ii adaugam si cele ce-l impodobesc.
Cand vrei sa apreciezi pe cineva la justa lui valoare si sa stii ce fel de om este, priveste-l gol: sa lepede averea, sa lepede onorurile si celelalte minciuni ale soartei, sa dezbrace pana si corpul – priveste-i sufletul, daca-i mare prin altceva sau prin el insusi.
... |
431KB |
|
Bolile de nutritie Raspandirea bolilor de nutritie este uimitoare si lamureste influenta
factorilor sociali asupra vietilor noastre. Domeniul cunoscut sub numele de
sociologie a corpului investigheaza modalitatile prin care trupurile
noastre sunt afectate de influente sociale. Corpurile noastre sunt profound
afectate de experientele noastre sociale, ca si de normele si valorile
grupurilor carora apartinem.
1. BOLILE DE NUTRITIE SI INGRIJIREA CORPULUI
Boala reprezinta mo... |
66KB |
|
Caracterul 2 In sens larg, caracterul este un mod de a fi, un asamblu de particularitati psihoindividuale ce apar ca trasaturi ale unui „portret” psihic global .
In sens restrans si specific, caracterul reuneste insusiri sau particularitati privind relatiile pe carele intretine subiectul cu lumea si valorile dupa care el se conduce.
In sistemul de personalitate, caracterul reprezinta latura relationala si valorica, este in principal un ansamblu de atitudini-valori.
... |
44KB |
|
Cercul de copii Prezentarea si argumentarea realizarii
cercului de copii
Cuprins
1. Generalitati 3
2. Cercul aplicativ de initiere in informatica 4
2.1. Obiectivele urmarite 4
2.2. Dotarea necesara 5
2.
... |
57KB |
|
Cerebelul 93 REFERAT
NEUROPSIHOLOGIE
Cerebelul
Introducere
Sistemul nervos receptioneaza, transmite si intergreaza informatiile
din mediul extern, pe baza carora elaboreaza raspunsuri adecvate, motorii
si secretorii.
Sistemul nervos , unitar ca structura si functie, este subimpartit in
1).
... |
46KB |
|
Clasificarea tipurilor de personalitate Clasificarea tipurilor de personalitate
Oamenii au fost constienti din cele mai vechi timpuri de
varietatea si de pluralitatea comportamentelor umane. În anul 450
i.Cr., Hipocrate distingea patru temperamente diferite - o ipoteza pe
care mai tarziu au preluat-o si alti specialisti. Însa abia C. G. Jung
a adus argumente mai consistente in sprijinul acestei teorii, in
cartea sa Tipuri psihologice.
Savantul elvetian sustinea ca oamenii au anumite trasatu... |
55KB |
|
Comportamentul social Comportamentul social
Pentru o mai buna intelegere a subiectului propus vom face mai intai
cateva precizari necesare pentru constructia interioara a lucrarii.
In primul rand alegerea temei este poate cea mai dificila pentru ca,
in ceea ce priveste comportamentul social, s-au scris sute de pagini si
este greu sa stabilim exact o scara de valori dupa care sa facem judecati
comparative intre toti autorii mentionati in prezenta lucrare. Ne vom... |
45KB |
|
comunicare si conflict - prezentare PowerPoint referatul prezinta relatia dintre comunicare si conflict.... |
273KB |
|
Comunicarea in cadrul grupului REFERAT
Comunicarea in cadrul grupului
METODE SI TEHNICI DE CUNOASTERE A GRUPURILOR
Metoda "Profilul psihosocial al grupului"
Oamenii traiesc organizati in grupuri deoarece sunt fiinte
sociale. Un grup social reprezinta un ansamblu de indivizi intre
care exista relatii bine definite si in care fiecare individ are
constiinta apartenentei la grup.
... |
112KB |
|
Comunicarea nonverbala COMUNICAREA NONVERBALA
Comunicarea nonverbala este cumulul de mesaje, care nu sunt exprimate
prin cuvinte si care pot fi decodificate, creand intelesuri. Aceste semnale
pot repeta, contrazice, inlocui, completa sau accentua mesajul transmis
prin cuvinte.[1]
A. Mehrabian si M. Weiner au fost primii care au studiat limbajele
neverbale si au constatat ca proportia in care folosim limbajul verbal si
limbajele neverbale este, in comunicarea orala, ... |
47KB |
|
Conceptul de invatare Toate organismele sunt inzestrate inca de la nastere cu insusirea de a
reactiona la un asamblu de modificari a mediului, dispunand in acest sens
de un anumit numar de modalitati de reactie la Sistemul extern.
Fiinta umana este un sistem deschis de autoreglare, aflandu-se in
permanenta interactiune cu ambianta naturala si sociala, cu lucruriile, cu
oamenii, cu sine insasi.
Dupa W.S.Hunter, invatarea este o schimbare propriu-zisa a
comportamentului, cu repetitia aceleasi situatii sti... |
48KB |
|
Culpa morala CULPA MORALA
PLAN DE IDEI:
1.Tipuri de culpa
2. Sensul culpei
3. Consecintele culpei
4. Constiinta culpei
Culpa provine din latinescul culpa si inseamna greseala care consta
in savarsirea unei fapte ilicite, cu consecinte pagubitoare.
... |
45KB |
|
Cum apare homosexualitatea Este un lucru dificil de explicat felul în care interactionează între ele genele, mediul si alte influente, sau măsura în care un anumit factor poate "influenta" o finalitate, însă fără să o cauzeze, si felul în care intervine si credinta omului. Scenariul de mai jos este prescurtat si ipotetic, dar se bazează pe viata unor persoane reale, ilustrând felul în care diversi factori influentează comportamentul.
... |
48KB |
|
Cunoasterea grupurilor UTILITATEA CUNOASTERII DE CATRE PROFESOR A GRUPURILOR
SCOLARE
- Metoda "Profilul psihosocial al grupului" -
METODE SI TEHNICI DE CUNOASTERE A GRUPURILOR
Oamenii traiesc organizati in grupuri deoarece sunt fiinte
sociale. Un grup social reprezinta un ansamblu de indivizi intre care
exista relatii bine definite si in care fiecare individ are constiinta
apartenentei la grup.
... |
86KB |
|
Definirea conceptului de personalitate Analiza functională a diferitelor elemente luate separat dă
rezultate pozitive numai atunci cand le considerăm ca verigi aflate in
stransă legătură ale unui intreg indivizibil. În plan psihologic,
"elementele" ar fi procesele, functiile si insusirile psihice; intregul -
Personalitatea. Problema personalitătii ocupă azi un loc central atat in
cercetările teoretice cat si aplicative. Cu toate acestea, in afară de
"inteligentă" , nici un alt concept al... |
135KB |
|
Demnitatea si unicitatea persoanei in societatea democratica DEMNITATEA SI UNICITATEA PERSOANEI IN SOCIETATEA DEMOCRATICA
Cuceririle stiintei si, in consecinta, progresele medicinei au
contribuit intr-o maniera decisiva, in ultimele decenii, la prelungirea
duratei medii a vietii umane. Expresia "varsta a treia" cuprinde deja o
parte considerabila din populatia mondiala: persoane care ies din circuitul
productiv, avand inca mari resurse si capacitati de participare la binele
comun. Acestui dens sir de "young old" ("batrani tiner... |
351KB |
|
Dependenta Dependenta a fost si este si va fi una din cele mai importante probleme ale
societatii noastre, societate in care adevaratele teluri tind sa fie
uitate. Unora se pare ca ne pasa de acest feomen tragic, insa unii ne lovim
zi de zi de aceasta problema si nu pare sa ne pese. Unii dintre noi bu
privim acest fenomen din punct de vedere psihologic, de unde si
dezinteresul fata de cei pusi in situatia respectiva.
Din timpuri stravechi, omul a folosit diferite substante pentru a-
si altera prop... |
467KB |
|
Despre transcenderea imitatiei MODELELE SAU
DESPRE TRANSCEDEREA IMITATIEI
Pornim, in expunerea noastra, de la ideea ca termenul de "model" are
doua ipostaze.Prima, fara a avea in vedere o taxonomie, se refera la
existenta cotidiana a individului, la felul sau de a fi, iar cea de-a doua
la viata sa profesionala.
Vom cauta sa argumentam ideea ca alegerea unui model nu se face
excluzand pe una sau pe cealalta din ipostazele persoanei alese... |
32KB |
|
Dezvoltarea psihica a adolescentului Dezvoltarea psihica a adolescentului
Planul psihic suporta la varsta adolescentei prefaceri profunde. Este
vorba de acele transformari care vor conduce treptat la cristalizarea si
stabilizarea celor mai multe dintre structurile psihice ale adolescentului.
Desi traseele pe care evolueaza acest proces sunt sinuoase,
complicate, presarate cu numeroase bariere si dificultati, desi procesul ca
atare poate fi mai calm sau mai navalnic, cu devansari spectaculoase, dar
si cu... |
14KB |
|
Diferente individuale Inteligenta si masurarea ei.
Definitii si teorii ale Inteligentei
Ce este inteligenta?
Termenul inteligenta provine de la latinescul "inteligere", care
inseamna a relationa, a organiza sau de la "interlegere" , care presupune
stabilirea de relatii intre relatii.
"Inteligenta" sau "aptitudinea" sunt concepte intalnite fregvent in viata
de zi de fiecare zi,utilizate pentru a descrie diferentele dintre oameni si
pentru a explica comportamentul lor.
... |
79KB |
|
Educabilitatea EDUCABILITATEA. FACTORII DEVENIRII FIINTEI UMANE
PLANUL LUCRARII
1 CONCEPTUL DE EDUCABILITAE
2 TEORII PRIVIND EDUCABILITATEA
2.1. Teorii ereditariste
2.2. Teorii ambientaliste
2.3. Teoria dublei determinari
3 FACTORII DEVENIRII FIINTEI UMENE
3.
... |
72KB |
|
Educatia "Omul lipsit de educatie nu stie
sa se foloseasca de libertatea sa ."
Immanuel Kant
EDUCATIA
Educatia reprezinta obiectul de studiu specific pedagogiei (stiintelor
pedagogice). Datorita complexitatii profunzimii si amplitudinii
sale,educatia este studiata si de alte stiinte socioumane inrudite cu
pedagogia.
... |
41KB |
|
Efectul Stroop EFECTUL
STROOP
REZUMAT:
Testul Stroop masoara anumite componente ale atentiei executive,
referindu-se in special la inhibarea raspunsului prepotent si rezolvarea
unui conflict cognitiv sau afectiv, altfel spus, aceasta proba se refera la
abilitatea de a rezolva ,,conflicte" intre stimuli simultani. Cercetarile
in acest sens au inceput in jurul anului 1890, de mare importanta fiind
studiile elvet... |
181KB |
|
Ereditate mediu educatie EREDITATE.MEDIU.EDUCATIE
Etape in dezvoltarea personalitatii
Prin dezvoltare, in general, se intelege un proces complex de trecere de
la inferior la superior, de la simplu la complex, de la vechi la nou,
printr-o succesiune de etape, de stadii, fiecare etapa reprezentand o
unitate functionala mai mult sau mai putin inchegata, cu un specific
calitativ propriu. Trecerea de la o etapa la alta implica atat acumulari
cantita... |
75KB |
|
Etape in dezvoltarea comunicarii umane Impresionanta noastra abilitate de astazi de a transmite mesaje
instantaneu, la distante uriase, si intelesuri similare unor milioane de
oameni simultan, ne este atit de familiara tuturor, incit ne vine usor sa
privim acest lucru cu nonsalanta. Totusi, din perspectiva vietii umane, asa
cum exista ea din timpurile stravechi, ceea ce facem noi astazi cind
deschidem ziarul, deschidem radioul, mergem la un film sau privim la
telivizor reprezinta o schimbare... |
98KB |
|
Etapele dezvoltarii sexualitatii Etapele dezvotarii sexualitatii
1.În timpul copilariei, la 4-5 ani, cand isi da seama de diferentele dintre
sexe, copilul este curios - isi exploreaza corpul, se joaca "de-a
doctorul", "de-a mama si tata", se intereseaza de diferitele aspecte
sexuale.
2.Mai tarziu, copilul de 10 ani pare a nu mai fi interesat de aceste
aspecte, deoarece trebuie sa-si canalizeze toata energia spre a invata
"meseria" de elev - sa se inteleaga cu colegii de clasa, sa le
impartaseasca preocuparile, sa ac... |
37KB |
|
Eul ca nucleu al personalitatii De-a lungul timpului, asupra personalitatii au fost elaborate o multitudine
de teorii. Fie ca se numesc pozitiviste, psihanalitice, personaliste,
existentialiste, umaniste, dinamiste, factoriale, socioculturale, fie ca
interpreteaza omul ca fiinta re-activa sau pro-activa, fie ca se
concentreaza asupra descoperirii si inventarierii elementelor compoente ale
personalitatii sau ca au o deschidere mai mare spre social, spre ceilalti
oameni, toate incearca sa surprinda e... |
62KB |
|
Evaluarea randamentului scolar EVALUAREA RANDAMENTULUI
SCOLAR
Evaluarea sau examinarea, reprezinta actul didactic complex,
integrat intregului proces de invatamant, care urmareste masurarea
cantitatii cunostintelor dobandite, ca si valoarea, nivelul, performantele
si eficienta acestora la un moment dat, oferind solutii de perfectionare a
actului didactic. A evalua rezultatele scolare inseamna a determina masura
in care obiectivele pr... |
67KB |
|
Evaluarea scolara EVALUAREA SCOLARA
Prin procesul de evaluare ne pronuntam asupra starii unui fapt,
proces la un anumit moment, din perspectiva informatiilor pe care le
culegem cu ajutorul unui instrument care ne permite sa masuram in raport cu
o anumita norma la care ne raportam.
1. Evaluare si notare
Schimbarile complexe in ceea ce priveste utilizarea unor strategii
moderne ale invatarii presupun si metode de evaluare adecvate.
... |
219KB |
|
Factori implicati in evaluarea functionarii vizuale Factori implicati in evaluarea functionarii vizuale
Din cele prezentate mai sus se desprinde ideea ca, a evalua functiile
vizuale nu inseamna a le izola, deoarece copiii isi folosesc vederea in
moduri diferite, in functie de mediul lor imediat, de starea fizica sau
emotionala, de experientele anterioare, stil de invatare, etc. Functionarea
vizuala a aceluiasi copil poate varia de la o zi la alta sau de la o
situatie la alta, in functie de o serie de factori.
Astfe... |
45KB |
|
Functionarea vizuala Functionarea vizuala. Evaluarea vederii functionale
Definitiile deficientelor vizuale se bazeaza pe acuitate vizuala si
marimea campurilor vizuale, in pofida faptului ca s-a demonstrat ca doar
evaluarea acestora nu ofera o descriere fidela a gradului deficientei
vizuale.
Functiile vizuale ca sensibilitatea de contrast si cromatica sunt
importante intr-o evaluare clinica completa a deficientului vizual. Prin
urmare, s-a impus o sistematizare a tuturor asp... |
36KB |
|
Furnica A fost o data ca niciodata un musuroi de furnici situat sus pe un deal
foarte inalt si cu o panta destul de abrupta. Era un musuroi frumos si
fericit. Le mergea bine furnicilor si erau multumite de regina lor ca a
gasit asa loc bun sa aseze musuroiul. Cerul era mai tot timpul senin pe
timpul verii, dar iarna era grea. Furnicile erau foarte harnice si nu le
placea sa se lase furati de seninatatea cerului din lunile de vara si sa
leneveasca. Ele munceau toata vara pen... |
41KB |
|
Gandirea Gandirea cuprinde o gama larga de activitati mentale, de la gandirea
creativa, responsabila pentru mari descoperiri sau opere de arta, pana la
alegerea micului dejun. Ratiunea, abilitatea de a gandi, este considerata
caracteristica distinctiva a fiintei umane. La baza gandirii stau
senzatiile, perceptiile si reprezentarile, care apar in procesul
activitatii practice a omului, ca efect al actiunii obiectelor si
fenomenelor lumii obiective asupra ana... |
82KB |
|
Gandirea 2 GANDIREA
Structura si dinamica psihicului uman ni se dezvaluie din trei
perspective distincte: pe de o parte din doua perspective particulare, pe
de alta parte dintr-o perspectiva unica. Prima consta in considerarea
psihicului uman in cadrul raportului "individ uman-realitate
inconjuratoare", iar a doua in cadrul raportului "individ uman-societate";
impreuna ele dau o perspectiva integrala.
In cadrul raportului "in... |
34KB |
|
Greselile Greselile sunt o serie de manifestari psihice care pana la Freud
erau considerate ca fragmente de acte psihice, fara nici un sens, nici
o insemnatate.Dat find caracterul lor accidental, momentan si de a fi
comise de individ in stare normala, nu au fost supuse unui studiu mai
amanuntit. Este vorba de o serie de acte pe care zilnic le
comite oricine.
Astfel sunt :
1.
... |
53KB |
|
Handicapul de limbaj Handicapurile de limbaj pot exista cu diferite grade si proportii atit
la subiectii cu intelect normal, cit si la cei care au un alt handicap.
Chiar in conditiile cind nu exista un alt handicap, decit cel de limbaj,
copilul pierde, mai mult sau mai putin, posibilitatea de a receptiona si
exprima corect cunostintele. Cu cit handicapurile de limbaj sind mai grave
cu atit se manifesta o mai mare simplitate si uniformitate la nivelul
conduitei verbale. La dificultatile de... |
39KB |
|
Imaginea de sine la copilul cu delibilitate mintala IMAGINEA DE SINE LA COPILUL
CU DEBILITATE MINTALA DIN
CLASELE MICI
Introducere
(Este pentru mine in afara de orice indoiala faptul ca fiecare om se
comporta in viata de parca ar avea o opinie precisa cu privire la
puterea si capacitatile de care dispune (...), pe scurt,
comportamentul sau isi are originea in opinia sa despre sine.
... |
122KB |
|
Immanuel Kant 29 Nascuta ca cel mai frumos dar pe care zeii l-au facut oamenilor,
filosofia a aparut ca raspuns la intrebari: ce este existenta; care este
raportul dintre existenta subiectiva si cea obiectiva; cum se constituie
valoarea de adevar si bine, frumos si dreptate; care sunt cauzele
nefericirii omului pe pamant; ce este fericirea. În jurul acestor probleme
s-a constituit filosofia incercand sa dea raspunsuri, filosofia vizand
raportul omului cu lumea, cu existenta... |
75KB |
|
Impactul mass mediei asupra individului individului
Mass-media este o denumire generala a tuturor mijloacelor de informare
in masa. Aceste mijloace sunt variate: presa sau mijloacele electronice de
informare (televizor, radio, retele de calculatoare). Dezvoltarea acestora
a dus la o raspandire pe scara larga a informatiei. Aceasta dezvoltare este
rezultatul dorintei oamenilor de a fi informati.
Cele mai raspandite mijloace de informare sunt presa scrisa,
televiziunea si radio... |
26KB |
|
Inconstientul INCONSTIENTUL
Ideea de inconstient a fost impusa de catre Freud din necesitati
practice, si nu filosofice. De altfel, in anturajul imediat al lui
Freud nu a existat la inceput nici o opozitie majora fata de aceasta
idee. Profesorul lui Freud, Meynert, se afla sub influenta directa a
lui Herbart, in a carui teorie acceptarea proceselor sufletesti juca
un rol esential.
Faptul ca in lantul manifestarilor observabile apar lacune
inexplicabile poate fi privit din... |
39KB |
|
Inconstientul 2 Sa nu uitam ca ideea de inconstient a fost impusa de catre FREUD din
necesitati practice, si nu filosofice.
Pentru prima data FREUD ( in cap.al VII-lea din " Interpretarea
viselor ") explica ce este inconstientul, cum functioneaza, cu ce se
deosebeste de alte parti ale psihicului si in ce relatie se afla cu
acestia. Sunt chestiuni care vor fi reluate pe parcursul dezvoltarii
teoriei freudiene, punctul cel mai important fiind " Eul si Se-ul " ( 1923... |
62KB |
|
Influenta drogurilor asupra adolescentilor
Problematica drogurilor este de interes major, avand in vedere si
amplasarea geografica a tarii noastre, situata pe ruta marilor cai de
comunicatie europene si intre tarile producatoare si cele cunoscute ca se
confrunta acut cu fenomenul consumului de droguri. Este nevoie de eforturi
sustinute din partea tuturor celor ce pot contribui la salvarea victimelor
drogurilor, la transformarea lor in cetateni cu comportament adecvat
so... |
88KB |
|